تعادل أم اختراق: استدامة الجامعات

بلكي الإخباري تعادل أم اختراق: استدامة الجامعات في  الوقت الذي يجري فيه الحديث عن الفصل بين المال والتعليم، وعن تمويل الجامعات والوفر في الانفاق لتتمكن الجامعات من تبني مشاريع خلاقة، هناك من يدعو الدولة لعدم تمويل الجامعات وتركها تدبر نفسها،  في هذا الصدد يُلقي تقرير البنك الدولي حول التعليم في بلدان الشرق الاوسط الضوء على الحاجة إلى زيادة تمويل التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لتلبية المطالبات بتوفير فرص أفضل وأكثر للتعليم. وقد زادت الأزمة المالية العالمية والربيع العربي من التحديات التي تواجه معظم البلدان في المنطقة. فالشباب في المنطقة يطالبون بمزيد من الاشتمال والمشاركة على الصعيديْن الإقتصادي والإجتماعي. وفي الوقت الذي زادت فيه نسب الإلتحاق بالجامعات إلا أنها لم تُترجم إلى مكاسب اقتصادية مناسبة، في حين مازالت نسب البطالة بين خريجي الجماعات عالية. وينظر هذا التقرير الذي أَعد من قبل البنك الدولي ووكالة التمية الفرنسية بالاشتراك مع مركز مارسيليا للإندماج المتوسطي إلى أبعاد تمويل أنظمة التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وتوفير نماذج للتمويل اللازم للتوسع. كما يتطرق التقرير الى كيفية الحفاظ على النوعية وضمان تساوي الفرص للجميع. ويشدد التقرير على ضرورة تنويع مصادر التمويل وتحسين كفاءة استخدام التمويل الحالي. للمزيد أنظر: http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/EXTARABICHOME/EXTARABICCOUNTRIES/MENAINARABICEXT/0,,contentMDK:23028779~pagePK:146736~piPK:226340~theSitePK:475954,00.html